微课发布平台、、微课

   微课发布平台是针对单个知识点的微型课程，是一个个零散的、微小的独立单元。由于存在各种不同的知识领域，每个领域中的知识体系又十分庞大，慕课在线学习平台，当将这些知识体系按照一个个知识点进行拆分，制作成微课后，微课发布平台，势必形成海量的微课库。

   微课制作形式主要有以下类型：

   一种类型：PPT式微课程，此课程比较简单，PPT由文字、音乐、图片构成，设计PPT自动播放功能，然后转换成视频，时间在5分钟左右。

   *二种类型：讲课式微课程：由讲师按照微课程要求，按照模块化进行授课拍摄，经过后期剪辑转换，形成微课程，时间为5-10分钟。

   *三种类型：情景剧式微课程，此课程借鉴好莱坞大片拍摄模式，企业组成微课研发团队，对课程内容进行情景剧设计策划，撰写脚本，选择导演、演员、场地进行拍摄，经过制片人后期视频剪辑制作，终形成微课程。时间为5-10分钟。

     教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，微课，实现教育现代化、创新教学模式、提高教学质量，迫切需要大力推进教育信息化。深圳学堂科技有限公司新近开发推出的'微课发布平台'软件，对于创新教学模式、提高教学质量有着**乎寻常的突破。

     我们从“课”的角度来理解微课的内涵，在“课”基础上强调“微”。“课”本身不是一种学习资源或材料，而是一种包含了学习内容、活动、评价等要素的教学服务。此外，作为课程，微课的内容表现形式不仅仅局限在视频，还可根据不同课程的需要采用其他多种媒体形式。其实质是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。其核心资源是“微视频”，同时包含与 “微教学设计”、“微课件”、“微习题”等。

     学堂微课发布平台主要功能：

     1.复习检测方便快捷

　  学生观看了教学视频之后，是否理解了学习的内容，视频后面紧跟着的四到五个小问题，可以帮助学生及时进行检测，并对自己的学习情况作出判断。如果发现几个问题回答的不好，学生可以回过头来再看一遍，MOOC慕课在线学习，仔细思考哪些方面出了问题。学生的对问题的回答情况，能够及时地通过云平台进行汇总处理，帮助教师了解学生的学习状况。教学视频另外一个优点，就是便于学生一段时间学习之后的复习和巩固。评价技术的跟进，使得学生学习的相关环节能够得到实证性的资料，有利于教师真正了解学生。

    2.重新建构学习流程

　 通常情况下，学生的学习过程由两个阶段组成：一阶段是'信息传递'，是通过教师和学生、学生和学生之间的互动来实现的；*二个阶段是'吸收内化'，是在课后由学生自己来完成的。由于缺少教师的支持和同伴的帮助，'吸收内化'阶段常常会让学生感到挫败，丧失学习的动机和成就感。'翻转课堂'对学生的学习过程进行了重构。'信息传递'是学生在课前进行的，老师不仅提供了视频，还可以提供在线的辅导；'吸收内化'是在课堂上通过互动来完成的，教师能够提前了解学生的学习困难，在课堂上给予有效的辅导，同学之间的相互交流更有助于促进学生知识的吸收内化过程。